婴儿每天在想些什么?

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婴儿天天在想些什么?
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已有(10)人评论

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dyw483 发表于 2020-6-30 05:25:55
也许《你的1岁孩子》这本书,可以帮到你:

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眼里噙着热泪追昔抚今,无论是床上小小肉团的恬静微笑,还是刚学会站立时企鹅一样的摇摇摆摆,那些可爱的日子都让爸爸妈妈觉得:我的娃真是超可爱超天使啊——殊不知,这可能是全天下最大的错觉。


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好日子不会持续太久,硝烟近在眼前。
这战火起始于传说中的“T2”,
盛于娃每天重复一百遍的“不要不要不要”,
终结于老父亲老母亲们,
卒……



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T2是Terrible 2的缩写,也叫“可怕的两岁”。
在2岁前后长约一到两年的阶段,小家伙们进入第一个逆反期。
他们自主意识旺盛,学会了明确地拒绝;
对秩序万分敏感,对身边世界有了自己的要求和期待;
与此同时,落后的语言能力不足以表达丰富的情绪,
只好用尖叫哭喊等原始手段解决……

为什么,我家宝宝你不让他做什么他就偏要做什么?
为什么,两岁之后每天只会摇头、说“不要”、say no花样拒绝?
为什么,原本很乖的宝宝,现在一言不合就撒泼打滚、大吵大闹?
为什么?
为什么?
婴儿每天都在想什么?

想,什,么???


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面对这些崩溃的家长们(和背后同样崩溃的孩子们),我能想到最好的回复,就是去学习儿童心理学。这样才能了解你的小宝宝们在想些什么,掌握这个阶段婴幼儿的典型特征,知晓家长应该如何应对、如何沟通……

但是,这样的劝告往往收效甚微。毕竟,看书和学习是需要时间的。养育一个甚至两个孩子的生存成本已经压得很多家长喘不过气,工作、加班、应酬、进修占据了生活的绝大部分;更别提那些不在职场的全职妈妈、全职奶爸们,时间更是被孩子挤占得粉碎,毫无自我。


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稍微了解育儿的人,谁不知道这些书很好呢?

可是这些经典,怎么这么厚?
怎么这么难?
我怎么一点都看不懂?

育儿经典们要么大部头太厚重让人望而生畏,要么专业又精深需要时间认真钻研……想到生活已经那么艰难,内心忍不住犯嘀咕:

如果一定要啃下这些书,还不如去吼一顿那个只会“不要不要不要”的小破孩,实在不行就打两巴掌,才不想管他到底在想什么呢……

如果你也家有一个T2宝宝,
如果你也无暇分身学习育儿理论,
如果你也在疲惫生活和麻烦小娃之间左右为难。
那么今天推荐的这本《你的1岁孩子》,也是柚稚园目前看过最简单好读的育儿书,请你一定要拥有。
优点1:一本管一年,每月都有写


别被《你的n岁孩子》这一大摞丛书吓到。看书名就知道,每一本都对应着一个年龄阶段的宝宝。

别看这一整套很多,但就算你再不爱读书,再没空学习,一本很简单易读的小书,就能统领你一整年的育儿心法,是不是很划算?


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(一岁孩子能力发展及教养简表)

优点2:对何时迷惑,翻开就检索


《你的1岁孩子》不同于其他育儿经典的,是它很少从一些高深的心理学原理讲起,而是简单直接地把每个阶段孩子的特征都讲给你听。

也许对于学有余力的家长来说这可能是这本书的不足之处;但当更多人有心无力、疲于应对的时候,这本小书会成为他们随手拆开,从中获取力量的锦囊。

这本书有两种读法:

第一种是可以直接找到你孩子相近的月龄,快速检索你想了解的问题。
第二种是在n+1岁来临之前进行预习,从头到尾系统读下来,整体感受孩子螺旋式上升的长大。



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优点3:教你抓大局,教你不迷信


这一点也是最重要的,《你的1岁孩子》从开头就告诉你两个重要的育儿常识:
第一,孩子的长大是有规律的;
第二,但每个孩子都是独一无二的个体。


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这一点给家长的启示是,只要学习相应的知识,掌握婴幼儿、青少年长大的规律,就能胸有成竹,不至于揠苗助长,或者手足无措。

同时,也要了解每个孩子都有自己的特殊性,有的方面可能早一些,有的方面可能迟一些。没有任何一个时间表,可以严丝合缝地对应上你的孩子的发展步伐。

注意:看书学道理,细节自裁量


当然,每本书都有它不适用于特定家庭的地方。

比如这本书提到卫生间是孩子绝对不能涉足的危险区域;但我个人的习惯是,只要把危险品如洗衣粉等全部收纳好,保证没有误食甚至溺水等风险,卫生间也是家里的一个普通房间而已。

再比如它提到为了避免孩子脱衣服,可以用曲别针把衣服固定住;但我个人可能更加担心吞食曲别针甚至刺伤宝宝的危险。

这些细节,都是根据自家生活习惯可以进行微调的,看一本书不是事无巨细的盲从,而是从中吸取有启发、有益处的部分为己所用,我是这样想。

你的n岁孩子有十几本。我目前认真读过1岁,正在翻2岁和3岁的部分,至少这三本,个人认为是很值得新手家长阅读借鉴的。


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《你的1岁孩子》,与其说是育儿经典,不如说是随手可翻的长大地图——

你看看它,便对孩子前方的路途有了了解,知道哪里是高峰、哪里有深谷;如何走,才能走出波澜壮阔,或者一片坦途。

希望你读有所得,能和孩子一起愉快前行。
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些衣诺 发表于 2020-6-30 05:28:03
小婴儿是最可爱的,一岁以前的宝宝基本都还不会说话,尤其是几个月龄的宝宝,每天只知道吃喝拉撒睡,爸爸妈妈想要跟宝宝交流,基本全靠猜。那么,小婴儿每天想什么,成为了妈妈们特别想知道的。

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小宝宝每天见的最多的人就是妈妈,由于生物体的特性,宝宝和妈妈之间有种特别的默契,因此宝宝们很会分辨妈妈的情绪,很能明白妈妈每天的变化,也就是说宝宝心里已经通过父母来看外边的世界。宝宝自出生就开始,心里就想着让与外界情感的联系。
婴儿除了心里想着与父母的情感维系外,更多的是一些基本的非条件反射,也就是基本的生理特性。

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给4周大的宝宝喂奶时,如果有些迟了,宝宝就会大哭不止,似乎在抗议妈妈的迟到。在婴儿出生之后的头两个月里,很少能看到可以称之为“心理”的活动。在最初的几个星期里,婴儿的活动大多围绕自己的需求和满足。他饿极了,所产生的紧张感让他难以忍受,对饱腹的满足刻不容缓。
0-3 个月婴儿断断续续哭了好几个小时。他在大吃一顿后打了个盹,一小时后就醒了,呜咽着、烦躁地哭起来,然后尖叫。如果母亲抱着他,他可能会平静一会儿,但很快又开始大哭大喊。
婴儿把吮吸视为一种独立于饥饿的需要。这种需要大部分时候可以通过吃奶得到满足,但很多婴儿即使在吃过奶之后,吮吸的需求依旧没有得到满足,这就会使他的嘴里有一种令他难以忍受的紧张感。正是这种紧张感导致了他们的烦躁不安。

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9-10 个月大的婴儿趴在地上四处看看,全神贯注地研究某一样东西,他会观察他所能看到的一切,在接下来的几个星期里,他一直围着这件东西。孩子在不知疲倦地进行自己的探索,他陶醉于自己新发现的世界,贪婪地用自己的每个感觉器官去感受这个世界。

从婴儿发现母亲是自己之外的另一个人起,他便开始了大量的“学习”。为了做到那些对我们成年人来说很寻常的事情,他要进行数百次的尝试。

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婴儿的世界我们大人还真是不懂,宝宝的每一个动作表情都是给我们最好的一个反应,有时候真的觉得他们真的好神,看到了你就一定要你抱,你搂着他睡觉轻轻放下他就要哭。现在你明白了吗,虽然宝宝还不会说话,不会表达,但是不代表宝宝没有自己的想法,我们要多多通过耐心的观察,找到宝宝的情绪来源,才能去帮助宝宝。
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越越有范儿儿d 发表于 2020-6-30 05:33:39
想着每天陪她玩,想着每天逗着她,想着不愁吃不愁穿,还有人喂有人哄着护着。想着快点长大快点长牙可以吃各种各样的零食。各种各样地玩。

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独辗转厩 发表于 2020-6-30 05:34:48
这就是孩子率真,没有心机 孩子都是对新鲜的东西感兴趣,至于他想什么,怕我们都无法理解了 應該什麽都沒有去想吧!我家寶寶也是在這樣·`開心就笑不開心就哭! 她是不是因为你抱着她就笑啊,穿衣服的时候你和她说话,她就很高兴,应该不是有新衣服穿才笑的吧. 应该是宝宝好久没看到妈妈,所以一见到妈妈的时候就觉得委屈,想哭了。
小宝宝一看到新东西,就会转移注意力,而且你陪她说话,给她换新衣服,这让宝宝认为妈妈很爱她,
所以就变的开心了。
小孩子的心理应该是最好猜的,因为孩子小,没有心机,情绪都表现在脸上。多跟孩子玩,跟她交流吧,那样她一动你就知道她想要什么,我想你一定不是专职妈妈吧。不然应该能知道宝贝的想法的。 玩啊。开心就好 看到有新衣服穿,她就高兴了啥~
哈哈 哈哈
你家宝宝有多大哦! 我家的宝宝很搞笑。那天我回家给她准备要哭,我就把新买来的衣服给她试穿,她穿上后,笑的都前仰后合了。不知道她那小小的心里知道什么啊?
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MOCKNECK 发表于 2020-6-30 05:40:03
婴儿就是怎么舒服怎么来,不舒服就哭,一直到大人让他舒服了就好,再大一些,因为舒服就会笑,大人也会很欣慰
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丑人多多怪纳 发表于 2020-6-30 05:46:55
想些什么?想着睡觉,想着吃东西,还能想着什么!
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艾行觉罗 发表于 2020-6-30 05:48:26
婴儿天真都还没有意思,怎么可能会想什么么
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往日情怀禄 发表于 2020-6-30 05:51:02
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抽象熊猫抽x 发表于 2020-6-30 05:52:02
新生儿的视觉
新生儿一出生就有视觉能力,34周早产儿与足月儿有相同的视力。新生儿近90%的时间在睡觉,每2-3小时会醒来一会儿。小宝宝视焦距调节能力较差,对色彩鲜艳的物品比较感兴趣,注意力时间十分短暂。
父母可以在哺乳时、沐浴时、更换尿片时与宝宝相互注视着(注:最佳距离是 20 厘米),一边说话,一边慢慢移动面部,宝宝的头和眼球就会随之转动。
新生儿的听觉
新生儿刚出生时由于耳鼓内充满液状,阻碍了声音的传导。以后随着液体吸收听觉也逐渐提高。在你对宝宝说话的毎一个瞬间,都对宝宝的脑细胞产生着惊人的影响,多跟婴儿说话,对宝宝可是有大大的有好处,在宝宝出生后,我们就已经可以开始多多与宝宝交流,这对孩子的语言能力起着非常重要的作用。
当婴儿清醒时,在10厘米左右距离,可轻轻呼唤宝宝的名字,并温柔地与其说话,经常听到妈妈亲切的声音会使婴儿感到安全、宁静。3-4周以后,新生儿会以自己特殊的的哭声或发声回应妈妈,并表达需求,这是新生儿独有的“语言”。4周以后,新生儿能够“了解”妈妈的谈话,并且知道如何表达和控制情绪,如何用独有的“语言”回应妈妈。
新生儿的触觉
皮肤感觉是最早出现的感觉,新生儿的触觉、痛觉及温度觉发育度很好,对环境的冷暖感知,外界对皮肤的刺激都很敏感。对母亲的触摸、抚抱,感受等,表现出喜爱。
抚触可以刺激宝宝的淋巴系统,促进婴儿的生长发育(体格、智力),减轻集体对剌激的应激反应,增强抵抗疾病的能力,改善宝宝的消化系统功能,增进食欲,还可以平抚宝宝的不安情绪,减少哭闹,增强自我认知能力,加深宝宝的睡眠深度,延长睡眠时间。
此外,新生儿的味觉和嗅觉发育也较完善,对各种味道都能引起反应,喜欢甜味,尝到母乳奶水的味道可引起吸吮动作,并显示出喜爱;对于苦、咸、酸等味,可表示不快,如皱眉、停止吸吮或哭泣。

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其他认知能力
新生儿对时间及空间的认知能力的发展往往被忽略了,很多新父母们在一月内将新生儿禁锢在“家”的范围内,有的父母为了避风,还不分昼夜地将房间的窗帘拉上。殊不知,新生儿对时间及空间的认知能力的发展,需要通过让新生儿经历白天黑夜的变化,空间大小的变化而发展。

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除了以上这些感官能力的发展,其他新生儿的发展特点也要关注---
新生儿情绪发展特点
新生儿与生俱来地具有情绪反应的能力 ,如愉快、惊奇、痛苦、愤怒、悲伤等。
新生儿以哭声反映他的饥饿、疼痛、寒冷等状态,以此来呼唤成人对他的注意和照抚,帮助离开那些对他来说是危险的有害剌激。新生儿在睡眠中出现反射性微笑,是身体舒适的反应。
先天情绪反应只有在与成人的应答中,才能发挥其适应的作用。其中成人的感情反应起着不可缺少的示范作用。
新生儿运动能力发展特点
运动能力发展是大脑成熟的一项重要指标。人的动作是在神经系统的支配下完成,动作发展往往反应了大脑皮层神经活动的发展情况。最初的运动是全身性的及不准确的,以大肌肉动作(大运动)表现为主。大运动的发展有利于协调性的发育,有利于平衡觉的建立。
● 新生儿大运动发展特点
新生儿大运动为原始支配形式,以移动运动为主。刚出生的新生儿就有不自主的手舞足蹈表现,看上去是那样的不协调。护理新生儿时,感觉四肢都比较僵硬些。随着日龄的增加,新生儿的手舞与足蹈可以分别进行了,四肢也变得有了柔性。快满月时,新生儿以上臂为主导的运动增加,看上去也协调多了。将快满月的宝宝置于俯卧状态,他可以试图用手支撑着抬头了。
●新生儿精细运动发展特点
精细运动即手的运动,是人认识事物的重要方式。精细运动除了体现手指、手腕及手掌的活动能力外,也体现了手与眼的协调能力。新生儿手部的屈肌张力较高,处于握拳状态,试图掰开新生儿的手指时,会感觉他的手指很有力,但双侧手指的力度是相当的。快满月的宝宝手指握拳不那么紧张了,当你把手指放在宝宝手中,他会有力的握住你的手指,仿佛在说:妈妈你好!
人小鬼大,说的就是您的小宝宝吧

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飽受悊磨 发表于 2020-6-30 05:57:52
我记得那时候想的是……
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